威尼斯人下载:利用信息技术带来更新教育观念

MOOC，即大规模的在线公开课程，是信息技术与教育深度融合的结晶。习近平秘书长强调，应对新的冠状肺炎爆发以来，总结大规模在线教育的经验，并利用信息技术带来更新教育观念，改革教育模式。全球冠状肺炎的新流行是这种全球MOOC的背景之一。 

2020年，面对这种流行病，教育部依靠第一批MOOCs和在线教学形式的积累，动员了全国所有高校实施成功地实现了全球高等教育史上最大的在线教学实践。在今年春季学期，全国所有主流大学和学院都实施了在线教育，1.08亿教师提供了110万门课程，共17项。 ，1900万门课程；参加在线学习的学生有2259万，总计35亿人次；对教师在线教学的认可在会议上，中国MOOC和在线教育的反流行记录引起了广泛关注。

如今，在全球教育创新实践中，MOOC正成为推动高等教育改革的重要动力。它不仅帮助中国大学成功地对这一流行病做出反应，而且还为未来的高等教育课堂带来了丰富的想象力，促进了高等教育的深刻变革。 。流行期间的在线教育改变了教师的“教学”，学生的“学习”和学校的“管理”，改变了教育形式，从根本上说，生命已到尽头。